JMAM MBAシリーズ

学習のゴール

• ビジネスリーダーとして、「ヒト、モノ、カネ」という経営資源を最大限に活用していくために、「何を（What）いかに（How）すべきか」を明確に把握。
• ビジネスリーダー必修のテーマのうち、特に知識習得やスキル向上を図りたいテーマを完全マスター。

特色

• 日本版MBA教育機関として著名な、グロービスおよび早稲田大学ビジネススクールとの共同開発。
• MBAのエッセンスを取り入れた実践的な内容のテキスト。
• 理論だけでなく、分析手法や事例を豊富に紹介。

カリキュラム

	コース	主な項目
MQA	勝てるしくみを確実にする 事業戦略コース	序章　全体像の理解 第1章　全社戦略 第2章　事業戦略策定のための外部環境分析 第3章　事業戦略策定のための内部環境分析 第4章　分析結果の集約と戦略策定 第5章　現場への展開プロセス 第6章　ケーススタディ
MQB	顧客満足・創造のための マーケティングコース	第1章　顧客満足とマーケティング 第2章　マーケティングの基本フレームワーク 第3章　市場機会の発見 第4章　顧客創造のための市場戦略 第5章　マーケティング・ミックス 第6章　CRM（カスタマー・リレーションシップ・マネジメント） 第7章　ビジネス（生産財）・マーケティング 第8章　ケーススタディ
MQC	問題・課題を的確に発見し解決に導く ロジカル・シンキングコース	第1章　論理的に思考するためのスタンス 第2章　ビジネス上の問題発見・課題設定のための論理的思考法とテクニック 第3章　ビジネス上の問題発見・課題設定のための分析ツール 第4章　ビジネス上の問題解決・課題達成のための論理的思考法とテクニック 第5章　ケーススタディ
MQD	事業の的確な実施・評価を行う マネジメント・コントロールコース	第1章　マネジメント・コントロールの基本フレームワーク 第2章　事業推進のための目標設定 第3章　目標達成度の測定と評価 第4章　評価結果のフィードバック 第5章　ケーススタディ
MQE	人・組織を効果的に動かす チーム・ビルディングコース	第1章　チーム・ビルディングの基本フレームワーク 第2章　メンバーを機能的に動かすためのチーム・マネジメント 第3章　メンバーに方向性を与え、引っ張っていくリーダーシップ 第4章　メンバーのやる気を引き出すモチベーションとインセンティブ 第5章　メンバーとの良好な人間関係を構築するための人間関係マネジメント 第6章　ケーススタディ
MQF	計数感覚を意思決定に生かす アカウンティングコース	第1章　アカウンティングの基本フレームワーク 第2章　経営のしくみを理解する財務諸表の読み方 第3章　経営状況把握のための比率分析と会計方針 第4章　短期的な意思決定のための管理会計 第5章　長期的な意思決定のための管理会計 第6章　ケーススタディ
MQG	戦略的思考により創造的解決に導く ビジネス交渉術コース	序章　全体像の理解 第1章　交渉の構造化 第2章　実りある交渉を妨げる心理バイアス 第3章　交渉の実際的側面 第4章　ケーススタディ
MQH	環境変化を先取りし成果につなげる 変革型リーダーシップコース	第1章　環境変化を先取りするリーダーシップ 第2章　大規模変革を推進するリーダーシップ 第3章　組織、部門の変革を推進するリーダーシップ 第4章　成果を重視するリーダーシップ
MQI	説得力のある論理構成と表現のための 論理的コミュニケーションコース	第1章　ビジネスにおける効果的なコミュニケーション 第2章　材料収集と論証のノウハウ 第3章　論理的な構成の技術 第4章　説得力ある表現の技術
MQJ	採算性に基づく的確な判断を行う ディシジョン・メーキングコース	第1章　ディシジョン･メーキングとその原則 第2章　不確実性をともなう短期のディシジョン・メーキング 第3章　長期のディシジョン・メーキング 第4章　不確実性をともなう長期のディシジョン・メーキング
MQK	資金調達と資金運用を適切に行う ファイナンスコース	第1章　ファイナンスとは何か 第2章　ファイナンスの基礎とキャッシュフロー計算書 第3章　事業投資の評価方法 第4章　企業価値・株主価値の算定方法と上昇策
MQL	強い現場をつくり競争優位を築く オペレーション戦略（現場力強化）コース	第1章　オペレーションとは何か 第2章　オペレーションの5つのモジュール（I） 第3章　オペレーションの5つのモジュール（II） 第4章　強いオペレーションをつくる道筋

教材構成

• テキスト1冊
• レポート提出・添削2回、コンピュータ添削型と講師添削型の組合せ（ともにWeb提出可）
  
• 上記カリキュラムから1テーマ（コース）を選択してください。
  本コースは、テキスト1冊と、それぞれのテキストに対応する2種類（基本レポート、応用レポート）のレポート問題で構成されています。
  ※基本レポートは、テキスト内容の“徹底理解”を目的にした、コンピュータ添削型の基本問題で構成されています。
  ※応用レポートは、ケーススタディを中心とした、講師添削型の応用問題で構成されています。
  

執筆講師